terça-feira, 7 de junho de 2011

ADIADO TORNEIO DO GRÊMIO

A diretoria do Grêmio Estudantil comunica que devido a paralisação dos professores, o torneio foi adiado para data a ser ainda definida.

sexta-feira, 13 de maio de 2011

2º TORNEIO DE FUTSAL

O grêmio estudantil juntamente com as 8ª séries, tem a satisfação de convidar os alunos para a realização do 2º torneio de futsal, que será realizado dia 11/06/2011, com o objetivo de integração entre os alunos. Informações e incrições podem ser obtidas com os integrantes da diretoria do grêmio até dia 01/06/2011.

Alterações no Grêmio

O ano de 2011 inicia com nova diretoria executiva no Grêmio escolar, sendo composto pelos alunos:

Presidente:  Edhuardo H. N. de Araújo - 3º 01
Vice Presidente - Roberta H. Garcia
2º Vice Presidente: Dalía Machado
1º Secretario: Jordana Tissi
1ª Tesoureira: Tainá D. Malacarne
2º Tesoureiro: Richard dos Santos Lima
Diretor Pedagógico: Nadieska G. de Lima
Diretor Social: Thaís D. Moreira
Diretor de Esporte: Cristiano G. Bachal
Diretor Cultural: Cleison Antonelo
Diretor de meio ambiente: Fernando H. Correia

Sendo que em homenagem a professora Mara, o grêmio passou a denominar-se:

GRÊMIO ESTUDANTIL PROFESSORA MARA HENING DE SOUZA.

Desejamos a todos um excelente mandato.

quinta-feira, 21 de outubro de 2010

Escolas públicas: governo quer universalizar acesso à internet até 2010


Atualmente, menos de 5% dos estudantes da rede pública acessam a internet.
Em princípio, serão beneficiados estudantes de 1ª a 4ª séries.
Lísia Gusmão Do G1, em Brasília

Dos 54 milhões de alunos matriculados nas escolas públicas brasileiras, apenas 2,5 milhões têm acesso à internet no ambiente de ensino. Isso representa menos de 5% do número de estudantes da rede pública. Mas o governo tem a audaciosa meta de praticamente universalizar o acesso à internet nos próximos quatro anos. De acordo com o Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), até 2008, mais de 50% dos alunos das escolas públicas terão acesso à internet pela conexão banda larga. Até 2010, o objetivo é beneficiar 95% dos estudantes. "É complexo, difícil, mas é uma determinação enfática do presidente", afirma o secretário da Educação a Distância do Ministério da Educação, Ronaldo Mota.

À frente do programa de informatização do MEC, Mota afirma que a primeira meta é garantir que todas as 140 mil escolas públicas do país tenham um laboratório com 10 computadores. O governo adquiriu, no ano passado, 75 mil máquinas que estão sendo instaladas nas escolas urbanas com mais de 200 alunos e nas rurais com mais de 50. Em princípio, serão beneficiados estudantes de 1ª a 4ª séries.

“Não adianta ter máquina sem acesso ao conteúdo”, reconhece o secretário. "Porém, as máquinas já sairão das fábricas com material didático embutido", afirma.


  Orçamento
O PDE tem um orçamento de R$ 130 milhões em 2007 para a implantação de laboratórios de informática nas escolas públicas. Para 2008, está previsto o mesmo valor. Em 2009 e 2010, o montante deve subir para R$ 190 milhões por ano. Mas a universalização do acesso à internet via banda larga nas escolas públicas demandará um investimento superior à R$ 1 bilhão. “A capacitação do professor para o trabalho com novas tecnologias também é fundamental”, ressalta o secretário Ronaldo Mota.

Segundo ele, os ministérios da Educação, da Ciência e Tecnologia, das Comunicações e do Planejamento estão estudando a adoção da internet via satélite, mas, por tratar-se de um serviço caro, esse tipo de conexão deve ser implantada, primeiramente, nas regiões mais remotas do país.


Alunos de escolas com mais recursos não têm notas mais altas, indica estudo


Pesquisa do Ministério da Educação mostra que gestão dos recursos é importante.
Escolas com mais dinheiro têm mesmos resultados de escolas mais pobres.
Agência Estado

Gerenciar bem os recursos na escola faz mais diferença para um bom desempenho dos estudantes do que apenas investir muito dinheiro. A afirmação é uma das conclusões de um estudo inédito feito a partir de dados do Sistema Nacional da Avaliação Básica (Saeb) e da Prova Brasil, aplicados pelo Ministério da Educação. “O cruzamento mostra que não há relação direta entre os recursos e a nota dos alunos”, explica o economista Naércio Menezes Filho, autor da pesquisa “Determinantes do Desempenho Escolar do Brasil”, obtida com exclusividade pelo Estado.

Um exemplo da constatação é o caso de municípios que gastaram quase R$ 1 mil por aluno ao ano e tiveram estudantes da 8ª série com média de 250 pontos em matemática no Saeb, enquanto outras cidades obtiveram o mesmo resultado gastando R$ 250. “É claro que dinheiro é importante, mas diferenças na gestão, na forma de alocá-lo são mais importantes para explicar melhores resultados do que a simples quantidade de recursos”, diz Menezes Filho, coordenador do Centro de Pesquisa Acadêmica do Ibmec São Paulo e professor da Faculdade de Economia e Administração da Universidade de São Paulo.

O professor comparou as notas dos exames, divulgadas pelo ministério, com os recursos no orçamento da educação dos municípios, que constam no Tesouro Nacional. Pelo cruzamento, o município de São Paulo gastou ao ano por aluno da 4ª série R$ 1.060 e teve média de 168 pontos na Prova Brasil. Por outro lado, os estudantes de Rio Branco (AC), com média de 177 pontos, custaram R$ 589. Já os de Porto Alegre custaram R$ 843 e tiveram média de 184 pontos. “O que esse cruzamento faz é reforçar o conceito de que um dos grandes problemas da educação é a falta de gestão”, diz a secretária da Educação do Distrito Federal, Maria Helena Guimarães de Castro. As informações são do jornal "O Estado de S. Paulo".
http://g1.globo.com

segunda-feira, 9 de agosto de 2010

Desafio de ser jovem.

OLHANDO PARA O FUTURO!

Hoje em dia, ser jovem é um desafio, pois saindo da infância o jovem se depara muito rapidamente com situações que antigamente não havia.
Hoje temos os desafios de se escolher uma carreira, determinando assim o futuro, os apelos cada vez maiores de se consumir cada vez mais, a televisão também com apelos de vidas de sucesso, esplendor, riqueza e sem o mínimo trabalho ou sacrifício. Imagino a cabeça dos jovens como fica diante de tão contraditórias situações.
Temos o desafio em casa, muitas vezes os pais não têm tempo para conversar ou mesmo paciência para ouvir, afinal os pais de hoje trabalham fora para dar uma vida confortável para seus filhos e aí o que fazer?
Desafia-se o jovem quando se trata de seu corpo, fazer uma lipo, uma redução de estômago, peeling, operar o nariz grande, diminuir ou aumentar os seios, operar ou não as orelhas que todos falam que é de "abano". Ufa! São tantas as cobranças e as possibilidades que os jovens ficam numa encruzilhada.
O desafio de estudar quer em colégios públicos ou particulares, o contexto é igual nos dois e os jovens entregues a professores estressados, mal remunerados e muito menos respeitados, isso nos colégios públicos e nos particulares não é muito diferente, a única diferença é a remuneração, mas os desafios para professores e diretores também devem ser muitos; jovens mimados olhando todos como seus empregados e subalternos, afinal é com o dinheiro dos pais que os professores são pagos. Diferenças culturais, formas de ensino, "bulling" que acontece em todas as camadas sociais, jovens que precisam se firmarem como líderes cometem atos terríveis de desobediência e desrespeito. Ser jovem em nossos dias implica ajuda de todos os lados: família, escola, amigos e principalmente se sentir feliz dentro do conceito de uma sociedade civilizada.
Jovem feliz é se sentir seguro ao lado da família, é ter amigos com muitos sonhos promissores, é ter professores atentos, capacitados e seguros.
O apelo da mídia faz com que jovens muito cedo comecem sua vida sexual pelo sexo e só por isso. Jovens mães e pais começando a viver e  já se deparam com filhos nos braços como se fossem bonecas, deixando assim, para trás um brilhante futuro e tudo sem a mínima consciência do que é ter um filho.
A quantidade enorme que morre ainda na mais tenra idade é que me deixa muito triste e preocupada, pois jovens têm mais é que viver e muito.
Nossos jovens não podem se perder nem se sentir perdido, pois será através deles que poderemos construir um Brasil melhor, sem tantas diferenças sociais nem culturais. Nosso futuro está em suas mãos e compete a nós, pais e mães direcioná-los para o bem, para o amor e para a caridade, bem como olhar para o futuro e ter esperança

sexta-feira, 6 de agosto de 2010

Parabéns Papai pelo seu dia.

Ser pai é ser ...
Marcos Leandro

Ser pai é ser criança,
aprendendo e vivendo sempre coisas novas e boas
Pois só assim é que se cresce
Ser pai é ser filho,
seguindo e trilhando os rumos traçados pelos pais
Pois eles só querem o nosso bem

Ser pai é ser irmão,
sendo um pai dos filhos mais novos e mais velhos
Pois desta maneira se treina para paternidade

Ser pai é ser amigo,
compreendendo e ajudando os amigos que precisam de um pai
Pois eles retribuirão com gratidão

Ser pai é ser avô,
observando e encaminhado os filhos a serem bons pais
Pois eles conseguirão a maturidade

Ser pai é ser mestre,
espalhando a sabedoria e seus conhecimentos
Pois é assim que se constrói um mundo melhor

Ser pai é ser pai,
orientando e encaminhado os filhos a seguirem o bom caminho
Pois só assim se obtém a felicidade

Ser pai é ser como Cristo,
educando e praticando seus ensinamentos
Pois é assim que se conquista a benção de Deus